以智能化科技为驱动 架起通往音乐世界的桥梁​

作为艺术门类，音乐在教学中肩负着美育的功能。通过音乐教育可以使学生感受美、欣赏美，并在感受美的过程中、在美的熏陶中塑造完美的人格和个性。随着科技的不断发展，智能化科技在音乐教育领域的应用也越来越广泛。智能化科技不仅改变了音乐创作和演奏的方式，也为我们提供了更加高效、有趣的音乐学习体验。音乐教育领域知名的钢琴教育专家赵瑾表示，我国音乐教育已经进入到传统线下教学模式与线上智能化教学相结合的阶段，智能化教学为音乐教育带来了无限的发展空间。

赵瑾从事钢琴教育二十余年，有着丰富的教学经验，她非常了解当代孩子学习钢琴的阻力和难点，并不断尝试通过创新教育模式来提升教学质量。“课上的40分钟，需要孩子课下花费大量的时间去消化练习，但是由于每个孩子的特点和接受能力不同，自主练习的效果也参差不齐。因此需要更具有针对性的方法来解决这一难题，让孩子们在有效的时间内获得最大的收获。”赵瑾如是说。智能化技术的发展为音乐教育带来了变革机遇，教育形式也从传统的线下模式逐步发展成为线上线下互补的方式，这为音乐教育的发展注入了新的活力。近年来，赵瑾在教学中不断引入智能音乐教学辅助系统，为教学工作带来了诸多便利。同时，赵瑾更是利用业余时间积极钻研智能化教学技术，通过不断的探索创新，她成功发表了多项原创性技术成果，从不同角度解决了传统教学模式中存在的固有问题，为学生学习音乐、提高音乐素养提供了必要的技术支持。“基于用户学习行为深度分析的钢琴智慧教学云平台”就是其中极具代表性的一项技术成果。

“基于用户学习行为深度分析的钢琴智慧教学云平台”是一个集教学、学习、练习和评估于一体的智能化平台，致力于为用户提供完善的个性化钢琴教学服务。平台通过深度分析用户的学习行为和数据，包括练习时间、练习曲目、练习速度、练习准确度等，以及用户的学习进度和反馈，为每位用户提供个性化的学习路径和教学方案。同时该平台还利用人工智能技术自动判别用户的学习进度和能力水平，从而提供相应的教学内容，使得每位用户都能够得到最适合自己的学习资源。此外，该平台还能够实时评估用户的学习进度和能力水平，并提供相应的反馈和建议，让用户能够更好地了解自己的学习状况和不足之处。值得一提的是，平台更是提供了在线社区功能，通过这一功能用户可以与其他学习者、老师进行互动交流，分享学习心得和经验，提高学习效率。

目前，“基于用户学习行为深度分析的钢琴智慧教学云平台V1.0”不仅在赵瑾创建的赵瑾钢琴工作室日常教学中得到深度应用，还被诸多音乐学校及相关教育培训机构引入，收获了极佳的效果和口碑。利用该平台，学生可对教师所教授内容展开更细致深入地了解，学习掌握各项音乐元素的特性，教师也可以迅速了解学生的学习水平、学习背景等情况，这样便于教师迅速地进入角色，因材施教，有效提高教师的教学质量及效率。感受音乐是快乐的，但学习音乐却是枯燥的，要想掌握一定的音乐技能，需要投入大量的时间、精力，很难坚持到最后，而该平台可调动学生学习音乐的积极性，让孩子主动学、快乐学，进而切实提高学生学习效率。

赵瑾一直认为，在现有的技术基础之上，音乐教学应寻求模式上的更多突破，不断扩展技术外延，使音乐教学智能化水平继续提升。为此，她将继续深研智能化技术，针对不同年龄段、不同音乐需求人群开展音乐教育，为更多喜欢音乐的人提供帮助，使音乐融入更多人的生活中。（文/苏刚）